A Vez e a Voz das Crianças: escuta de crianças e participação infantil

O tema da escuta de crianças e a participação infantil vêm sendo pauta nos últimos anos, tanto no que se refere a processos de formação de professores e gestores, quanto ao fato de constar dos currículos de Educação Infantil e Ensino Fundamental, de algumas legislações, trazendo à tona a urgência de conhecer as realidades, emoções, interesses e necessidades a partir das suas próprias vozes. Quando falamos em 'vozes' estamos nos referindo às diversas linguagens, verbais e não verbais, através das quais as crianças se expressam, de forma espontânea, todo dia e a todo momento. Tanto dentro da escola quanto nos tempos e espaços fora desta.

Objetivo do grupo de estudos 

• Proporcionar um espaço para encontros de troca de experiências em diálogo com pesquisas desenvolvidas por antropólogos e educadores em circunstâncias, territórios e junto a diversidade de crianças, partindo dos temas que vieram à tona a partir das suas vozes e expressões.
• Conhecer, disseminar e realizar leituras e discussões a partir das práticas de pesquisas dos participantes.
• Acesso a pesquisas e relatórios como apoio e aprendizagem de diversas metodologias de observação e escuta de crianças – abordagem antropológica.

Os participantes terão acesso aos materiais, metodologias e 

relatórios das diversas pesquisas e serão orientados nos processos 

de observação de crianças de forma permanente.

Dinâmica dos encontros - Como o Grupo de estudos acontece

2 encontros mensais - o 1º gravado e o 2º síncrono.

Leituras e desenvolvimento individual de observação/pesquisa com crianças entre um e outro encontro

Na 1ª semana de cada mês apresentaremos em encontro síncrono, ou gravado, os temas trazidos pelas crianças e as pesquisas a partir das quais estes temas emergiram, abrindo para a troca de outras experiências dos participantes com relação a esses temas e experiências de escuta.

Na 2ª semana os participantes realizarão leituras indicadas e observações/pesquisas de campo com crianças a partir do interesse e/ou realidade de cada um.

Na 3ª semana teremos um encontro síncrono para troca de experiências de observação e escuta e 'leitura' das mesmas.

Datas e horários

Às 4as feiras das 19h às 20h30

Setembro – dias 9 (gravado) e 23 síncrono

Outubro – dias 7 (gravado) e 21 síncrono

Novembro – dias 4 (gravado) e 18 síncrono

Dezembro – dias 2 (gravado) e 16 síncrono

Carga Horária

20h mensais

80h semestrais

Uma oportunidade de dedicar tempo e cuidado à sua formação, ao seu desenvolvimento e à construção de novos conhecimentos. Porque aprender é também abrir novos caminhos para olhar, pensar e transformar.

Investimento:

Em até 5x de R$ 288,00 sem juros no cartão de crédito.

BÔNUS - As pessoas que se inscreverem no Grupo de Estudos terão acesso à Biblioteca Virtual, de curadoria exclusiva de Adriana Friedmann, e também receberão 1 e-book da autora. 

O Grupo de estudos A Vez e a Voz das Crianças: escuta de crianças e participação infantil é conduzido por Adriana Friedmann - Pós doutora em Artes (Instituto de Artes-UNESP), doutora em Antropologia (PUC-SP), mestre em Educação (Unicamp) e Pedagoga (USP).  Desenvolve pesquisas com crianças e promove processos de escuta com diversos profissionais. Atua como formadora e pesquisadora nas áreas de educação, antropologia, pesquisas biográficas e processos de autoconhecimento. Consultora junto a ONG’s, fundações, secretarias, escolas etc. Coordenadora de cursos de Pós-graduação, de cursos livres e grupos de estudos. Criadora e coordenadora do NEPSID - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Simbolismo, Infância e Desenvolvimento e do UNIVERSO das INFÂNCIAS. Cofundadora do Coletivo ‘A vez e a voz das crianças’ e da Aliança pela Infância. Autora de vários livros na área, dentre os quais ‘O universo simbólico das crianças: olhares sensíveis para as infâncias’, ‘A vez e a voz das crianças: escutas antropológicas e poéticas das infâncias’, ‘Jornadas autobiográficas: memórias e narrativas para a formação do educador’, dentre outros.